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L’Internet est un outil de communication et d’information permettant d’effectuer de nombreuses recherches. Il permet de trouver en quelques clics les renseignements recherchés pour nous aider au quotidien.
Des encyclopédies permettent de faciliter l’accès aux informations les plus demandées et de faire gagner du temps aux internautes.

Ce sont les encyclopédies en ligne. Disponibles sur l’Internet, elles peuvent être de différentes formes : libres et gratuites ou fermées et payantes.

Voici quelques exemples pour vous aider à optimiser vos recherches :

⇨ Encyclopédies libres ou gratuites

➢ Wikipédia est une encyclopédie libre et gratuite écrite coopérativement par les internautes. Elle a été créée en Janvier 2001. Les articles sont publiés par des éditeurs bénévoles et revus à tous moments par la communauté. Chacun peut contribuer à l’enrichir.
Accéder au site de Wikipédia

➢ Citizendium a ouvert ses portes le 26 mars 2007. Ce concurrent de Wikipédia était en test depuis six mois pour une équipe de rédacteurs limitée (à ce jour, il est dénombré tout de même plus d’un millier de contributeurs). Si les similitudes entre les deux projets sont nombreuses (l’utilisation d’un wiki, la volonté de proposer une information « neutre » et la création d’une encyclopédie libre et gratuite), Citizendium se distingue toutefois de Wikipédia par sa volonté de diffuser une information validée par des « experts ». Cependant, cette encyclopédie n’est disponible qu’en Anglais pour le moment…
Accéder au site de Citizendium

➢ L’Ina (Institut National de l’Audiovisuel) a mis en place « Jalons pour l’histoire du temps présent » la première banque d’archives audiovisuelles en ligne au service de l’éducation. Cette ressource éducative permet de consulter des centaines de documents audiovisuels sur un siècle d’histoire contemporaine. C’est une banque d’images et de sons à vocation pédagogique accessible sur Internet dans une interface simple et intuitive. En collaboration avec le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement et de la Recherche, le site a été conçu avec le concours d’enseignants et d’historiens. Il met à disposition des élèves et des professeurs des documents audiovisuels issus de la presse filmée, de la télévision et de la radio de 1919 à nos jours, resitués dans leur contexte historique et médiatique.
Accéder au site de l’INA

⇨ Encyclopédies fermées et payantes

➢ Encyclopédie Hachette Multimédia
Des informations sont consultables sur le site (définitions, informations minimales,…). Pour des résultats de recherches plus complets les utilisateurs du site doivent s’abonner.
Accéder au site de l’encyclopédie Hachette Multimédia

➢ Encyclopédie Universalis
L’encyclopédie encore n’est consultable que par les abonnés.
Accéder au site de l’encyclopédie Universalis

➢ Quid
L’interface est un peu fouillie, mais l’encyclopédie est très complète, de très nombreuses informations sont disponibles.
Accéder au site du Quid

Les jeux en ligne se jouent exclusivement sur l’Internet. Ils ne sont pas toujours multijoueurs, mais certains permettent à des milliers de joueurs de se retrouver simultanément dans des mondes virtuels.

33% des joueurs européens ont déclaré jouer en ligne, en réseau. La France est la première du classement avec 44%, devant l’Allemagne avec 40%.
(Source : Research report-Video gamers in Europe, ISFE avril 2005)

Les plus usités sont les « jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs ». Ces jeux n’ont pas de fin programmée, leurs univers évoluent en permanence.
Le jeu le plus prisé est World of Warcraft, avec 8,5 millions de joueurs actifs le 7 mars 2007!
(Source : Communiqué officiel de Blizzard annonçant les 8,5 millions de joueurs actifs le 7 mars 2007).
Faisant appel à un univers médiéval fantastique, ce jeu parvient à captiver toujours plus d’adeptes, dont certains finissent par confondre les personnages avec lesquels ils jouent (avatar) et leur identité propre.

De plus, de nouveaux jeux virtuels en ligne permettent de s’inventer une « nouvelle vie » grâce à un avatar qui évolue dans un monde virtuel créé à l’image du monde réel. Le personnage peut ainsi vous ressembler ou non, vivre dans un appartement, ou maison, qu’il faut meubler, il faut également le vêtir… Le plus connu d’entre eux est « Second Life » qui connaît un succès planétaire (des annonceurs comme Adidas ont même ouvert leur propre enseigne !).

Les marques Haribo et Pepsi ont lancé, à moindre échelle, des jeux en ligne à destination de leurs consommateurs (respectivement : http://www.habbo.fr/ et http://www.pepsi.fr/index.php). Vous pouvez personnaliser votre avatar et, comme dans « The Simple Life », lui permettre de communiquer avec d’autres personnages. Il s’agit en fait d’un genre de chat amélioré : sous forme de jeu, il devient plus interactif.

Cependant ces jeux ne doivent pas devenir la priorité de leurs utilisateurs car la dépendance qui leur est liée est bien réelle !
Faites attention à vous !!

Depuis quelques années, les adolescents ne se passent plus des messageries instantanées.
En effet, c’est leur moyen de communication privilégié: ils peuvent rester en ligne des heures pour discuter avec des amis, camarades de classe ou même des inconnus.
Parmi toutes les offres de messageries proposées, la palme revient à MSN/Windows Live Messenger ( plus connu sous MSN).

Pour les jeunes, la messagerie instantanée est un outil formidable : plus de 64% des collégiens utilisent MSN (Statistiques réalisées dans le cadre du Tour de France des Collèges dans l’académie de Rennes sur un échantillon de 4573 collégiens de novembre à décembre 2006).

Il faut garder en tête que ce type de messagerie comporte certains risques, car la mode actuellement chez les jeunes est d’avoir le plus grand nombre de contacts. Ils n’hésitent pas à donner leur adresse MSN facilement et aussi à accepter des contacts inconnus.

La question que de nombreux parents se posent est comment savoir si son enfant a atteint le stade de totale dépendance aux jeux ?
De nombreux spécialistes et chercheurs trouvent le terme de «dépendance» plus approprié que celui d’«addiction».

Comme pour tout problème de dépendance, il faut s’inquiéter quand le jeu vidéo devient le centre de l’univers de votre enfant.
En effet, l’enfant perd toute notion de temps. Il vit en dehors du temps et coupe tout contact social en refusant même, pour certains, de voir ses proches. Il se néglige et refuse de venir manger à table par exemple. Il se désintéresse de plus en plus de ces études et de ce qui avant était ses hobbies (sport, musique, cinéma…).
Très souvent, il devient nerveux et souffre de trouble de sommeil.
L’enfant se montre hystérique en cas de problèmes liés à son jeu vidéo (coupure d’électricité, problème de connexion…).
Les parents doivent donc guetter ces signes. Quand, hormis son jeu, plus rien ne semble important à ses yeux, c’est le signal d’alarme.

Quels sont les facteurs de dépendance ?

• de plus en plus de jeunes passent de nombreuses heures à jouer en réseau, ceci est dû à la durée indéfinie du jeu,
• certains sont dans une situation d’attente constante liée au caractère évolutif du jeu,
• d’autres sont même perdus dans un monde virtuel où ils s’identifient aux personnages qu’ils ont créés,
• l’abonnement au jeu est aussi un facteur de dépendance,
• dans certains cas, les guildes (les communautés du jeu) sont susceptibles d’imposer des règles et obligations aux joueurs trop fortes.

Vous pouvez télécharger la musique libre de droit ou du domaine public, qui est une musique qui peut être librement copiée, distribuée et modifiée.
Il existe aussi de nombreux services légaux de musique en ligne.
Pour avoir la liste complète, rendez-vous sur le site Internet de Promusic France.

Attention, certains sites payants ne sont pas forcément légaux. Méfiez-vous des personnes qui utilisent le peer-to-peer de manière illégale !

Nous devons accompagner et encadrer nos enfants quand ils surfent sur le Net. Il est essentiel d’installer un logiciel de contrôle parental sur l’ordinateur qu’utilisent nos enfants.

Sachez que depuis avril 2006, les Fournisseurs d’Accès à Internet, membres de l’Association Française des Fournisseurs d’Accès et des services Internet (AFA), proposent gratuitement des outils de contrôle parental. Ils mettent à disposition de leurs abonnés des outils gratuits en faveur de la protection de l’enfance.

À titre d’exemple, Orange propose à ses abonnés un logiciel gratuit de “contrôle parental”. Il s’agit d’un logiciel paramétrable par vous, parents, bloquant l’accès aux sites dangereux en filtrant le contenu de chaque page.

Pour en savoir plus, vous pouvez visiter le site Internet d’Orange.

Qu’est-ce qu’un contenu illicite ? Sont considérés comme illicites tous les contenus, textes, images, vidéos :

• A caractère raciste,
• A caractère pornographique, pédophile ou zoophile,
• Portant atteinte à la dignité humaine ou incitant à toute forme de haine,
• Portant atteinte aux mineurs,
• Proposant des téléchargements illégaux.

Si vous trouvez un contenu illicite sur le Net, nous vous conseillons de prendre contact avec l’éditeur du service en question.
Lorsqu’un site Internet ne mentionne pas de “contact” ou d’informations légales, vous pouvez faire une recherche “whois” sur de nombreux sites proposant cette fonctionnalité pour connaître le titulaire du nom de domaine.
Vous pouvez également signaler ces contenus sur le site “Point de Contact” ou saisir les autorités judiciaires compétentes.